Zucht: Epigenetik

Im Fachorgan der Dachorganisation für das Schweizer Hundewesen (SKG) wird in klarer Sprache die Bedeutung der Epigenetik vor Augen geführt. Unter dem Titel "Die stille Revolution in der Vererbungslehre" beginnt eine dreiteilige Serie und zeigt in den weiteren Folgen worauf es in Zukunft ankommt. 





 

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PRÄGUNGSSPIELTAGE
Leitfaden für die Organisation, Durchführung und Teilnahme (pdf)
Herausgeber: Schweizerische Kynologische Gesellschaft (SKG) 1994

Dieser weiterhin inhaltlich aktuelle umfangreiche Leitfaden beruht auf langjährigen Vorarbeiten und wurde zur Ausgangsbasis all jener Aktivitäten, die sich heute mit dem Thema der Welpenspielstunden, Welpenschulen, Junghundekurse oder Ähnlichem befassen. Mit dem hier beschriebenen Grundkonzept wurde eine weitreichende Veränderung im internationalen Hundewesen eingeleitet. Zudem wurde bereits mit der Herausgabe dieses Leitfadens 1994 von den Autoren deutlich auf jenes bedeutsame Wirkungsgefüge aufmerksam gemacht, das heute unter dem Begriff der EPIGENETIK grosse Aufmerksamkeit erhält (die betreffenden Textstellen sind markiert).

 Video Prägungsspieltage/Welpenspielstunden ►
 

Epigenetik und das Wesen des Hundes


Wie sehr Epigenetik und das Wesen des Hundes untereinander verwoben sind, führt diese Artikelfolge eindrücklich vor Augen.
Daraus ergeben sich für das gesamte Hundewesen Perspektiven von grosser Tragweite.




 

Sichere Bindung - sicheres Wesen
Das psychische Leistungsvermögen sowie die psychische Widerstandskraft gegenüber Stress als auch die Entfaltung der Lernfähigkeit hängt entscheidend vom Vertrauensverhältnis des Hundes zu seinem Menschen ab. Das Beziehungsgefüge zwischen Hund und Mensch, also die Qualität der Bindung entwickelt sich weichenstellend von Anfang an zum Fundament des späteren Wesens eines Hundes.
Worauf es dabei ankommt und wie man Bindung aufbauen und testen kann, wird in dieser 2-teiligen Artikelfolge praxisnah vermittelt.
Die Autoren Heinz Weidt und Dina Berlowitz haben damit bereits 1997 einen weiteren Meilenstein zum Verständnis des Hundes und seines Wesens gesetzt. Von der Praxis und der aktuellen Hirn- und Bindungsforschung eindrücklich bestätigt, entwickeln sich nun neue Schwerpunkte im Hundewesen.
Der kritische Leser wird ausserdem schnell den wohltuenden Unterschied zwischen der hier vorliegenden Pionierarbeit und den wenig kompetenten Abschreibern, Schonimmerwissern und anderen Scharlatanen erkennen.
Als Ergänzung zu dem nachfolgenden Artikel-2-Teiler stellen wir Ihnen hier zudem einen Film zum Bindungstest bei Hunden zur Verfügung. Es handelt sich dabei um einen Originalfilm der Begründer des Bindungstests bei Hunden, Heinz Weidt und Dina Berlowitz aus dem Jahr 1997, der die Durchführung des Bindungstests schrittweise dokumentiert. 

Video Bindungstest ► 
 

Sichere Bindung - sicheres Wesen
Teil 1 (pdf)

8 Seiten





 

Sichere Bindung - sicheres Wesen
Teil 2 (pdf)

7 Seiten




 

Eigendynamisches Lernen - Die Entfaltung des natürlichen Lernverhaltens (pdf)

Praktische und wissenschaftliche Erkenntnisse machen immer deutlicher, zu welchen ausserordentlichen Lernleistungen unsere Hunde in der Lage sind. Im praktischen Umgang mit ihnen tun wir Menschen aber meistens so, als wären sie primitive Reflexautomaten. Mit fast ständigen Futterbelohnungen konditionieren wir sie zwar schnell auf simple Einzelleistungen, untergraben damit aber die Entwicklung ihres natürlichen Lern- und Motivationsverhaltens.
Geht man mit Hunden vom Welpenalter an richtig um, müssen sie später nicht ständig motiviert werden, denn sie sind es dann von sich aus. Diese Ausarbeitung gibt auf wissenschaftlicher Grundlage tiefen und sicheren Einblick in die Lernbiologie von Tier und Mensch. Damit werden unerwartet hohe und wertvolle Qualitäten für das Lernen und Verhalten unserer Hunde erschlossen.

Lust am Lernen
Leitfaden zum besseren Lernen mit dem Hund
 

Lust am Lernen Teil 1 (pdf) 
Wie aus Gefühlen ein Weltbild wird







 

Lust am Lernen Teil 3 (pdf)

Leitgedanken für die praktische Anwendung






 

Lust am Lernen Teil 4 (pdf)

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Sinn und Unsinn von Wesensprüfungen / Wesenstests / Welpentests

Immer wieder flammen Vorstellungen auf, die angeborenen Anteile des Wesens eines Hundes herausschälen und züchterisch bewerten zu können. Diese durchaus verständlichen Wunschvorstellungen erstrecken sich sogar auf Welpen.Häufig kommt das daher, dass leichtfertig nicht fundierte Vorstellungen, Annahmen und Meinungen in Wort und Schrift bequem von anderen übernommen und mit neuen Unsinnigkeiten verziert weiter verbreitet werden.
Für die an diesem Thema ernsthaft Interessierten wird deshalb hier die Möglichkeit gegeben, sich mit dieser Fragestellung anhand von Auszügen aus dem Buch "Das Wesen des Hundes" von Heinz Weidt und Dina Berlowitz kritisch und unverändert aktuell auseinander zu setzen.
Besonders erwähnenswert sind dazu die klaren Aussagen des renommierten Verhaltensbiologen Prof. Dr. Dr. h.c. Bernhard Hassenstein im Vorwort (Buchauszug Teil 1).
Wichtig erscheint ausserdem der Hinweis, dass mit dem fortgeschrittenen Wissensstand der Epigenetik die Aussagen in den Buchauszügen eine weitere Verstärkung erfahren haben. So weiss man z.B. heute nachweisbar, dass Gene in ihrer Wirkung tatsächlich durch die Umwelt ein- und ausgeschaltet werden können. Diese epigenetischen Effekte können sich sogar generationenübergreifend auf die Eigenschaften von Lebewesen auswirken, ohne dass sich dabei an den Genen selbst etwas verändert. Weitere Aussagen dazu finden sich in dem Sonderdruck "Spielend vom Welpen zum Hund", 3. aktualisierte Auflage von 2010, Seite 34 unter der Überschrift "Was innerlich stark macht" und "Am Leben wachsen können".
Klare, kurzgefasste und aktuelle Aussagen zu Wesenstest, Welpentest, Wesensentwicklung, usw. finden sich in dem Buch "Hundeverhalten - Das Lexikon" von Andrea Weidt.
 

Buchauszug Teil 1
 

• Vorwort Prof. Dr. Dr. h.c. Bernhard Hassenstein
• Sinn und Unsinn von Wesensprüfungen

                Das Wichtigste in Kürze zum Sinn und Unsinn von Wesensprüfungen finden Sie am Ende von Teil 3!